Posts

The Evolving Landscape of Education: Navigating Challenges and Embracing Opportunities 🎓

The Evolving Landscape of Education: Navigating Challenges and Embracing Opportunities 🎓 The realm of education is in constant flux, a dynamic environment shaped by technological advancements, evolving societal needs, and a deeper understanding of how individuals learn. From the traditional classroom to the burgeoning world of online learning, the journey of acquiring knowledge and skills is undergoing a significant transformation. This blog post delves into some of the key trends, challenges, and opportunities that define the current educational landscape . The Rise of Digital Learning ðŸ’ŧ One of the most significant shifts in education has been the integration of digital technologies . The internet, computers, tablets, and smartphones have opened up unprecedented access to information and learning resources. Online courses, virtual classrooms, and interactive learning platforms have become increasingly prevalent, offering flexibility and convenience to learners of all ages. The COVID...

CSK āŠŪોāŠŸા āŠŦેāŠ°āŠŦાāŠ°āŠĻી āŠĪૈāŠŊાāŠ°ીāŠŪાં, āŠ˜āŠĢા āŠ–ેāŠēાāŠĄીāŠ“āŠĻે āŠ°િāŠēીāŠ āŠ•āŠ°āŠķે: 40 āŠ•āŠ°ોāŠĄāŠĻા āŠŦંāŠĄ āŠļાāŠĨે āŠ“āŠ•્āŠķāŠĻāŠŪાં āŠŠ્āŠ°āŠĩેāŠķી āŠķāŠ•ે āŠ›ે; āŠ§ોāŠĻી āŠ°āŠŪી āŠķāŠ•ે āŠ›ે

Image
CSK āŠŪોāŠŸા āŠŦેāŠ°āŠŦાāŠ°āŠĻી āŠĪૈāŠŊાāŠ°ીāŠŪાં, āŠ˜āŠĢા āŠ–ેāŠēાāŠĄીāŠ“āŠĻે āŠ°િāŠēીāŠ āŠ•āŠ°āŠķે: 40 āŠ•āŠ°ોāŠĄāŠĻા āŠŦંāŠĄ āŠļાāŠĨે āŠ“āŠ•્āŠķāŠĻāŠŪાં āŠŠ્āŠ°āŠĩેāŠķી āŠķāŠ•ે āŠ›ે; āŠ§ોāŠĻી āŠ°āŠŪી āŠķāŠ•ે āŠ›ે āŠšેāŠĻ્āŠĻāŠˆ āŠļુāŠŠāŠ° āŠ•િંāŠ—્āŠļ (CSK) āŠˆāŠĻ્āŠĄિāŠŊāŠĻ āŠŠ્āŠ°ીāŠŪિāŠŊāŠ° āŠēીāŠ— (IPL)āŠĻી āŠ†āŠ—ાāŠŪી āŠļીāŠāŠĻ āŠŪાāŠŸે āŠĪેāŠĻી āŠŸીāŠŪāŠŪાં āŠĩāŠ§ુ āŠ†āŠ•્āŠ°āŠŪāŠ•āŠĪા āŠēાāŠĩāŠĩાāŠĻી āŠŊોāŠœāŠĻા āŠŽāŠĻાāŠĩી āŠ°āŠđી āŠ›ે. āŠŸાāŠˆāŠŪ્āŠļ āŠ“āŠŦ āŠˆāŠĻ્āŠĄિāŠŊાāŠĻા āŠāŠ• āŠ…āŠđેāŠĩાāŠē āŠŪુāŠœāŠŽ, CSK āŠĪેāŠĻા āŠ–િāŠļ્āŠļા āŠĩāŠ§ાāŠ°āŠĩા āŠŪાāŠŸે āŠ•ેāŠŸāŠēાāŠ• āŠ–ેāŠēાāŠĄીāŠ“āŠĻે āŠ°િāŠēીāŠ āŠ•āŠ°ી āŠķāŠ•ે āŠ›ે āŠœેāŠĨી āŠŪોāŠŸા āŠ–ેāŠēાāŠĄીāŠ“āŠĻે āŠ“āŠ•્āŠķāŠĻāŠŪાં āŠļાāŠŪેāŠē āŠ•āŠ°ી āŠķāŠ•ાāŠŊ. āŠ†āŠ—ાāŠŪી āŠļીāŠāŠĻ āŠŠāŠđેāŠēા CSK āŠŪેāŠĻેāŠœāŠŪેāŠĻ્āŠŸāŠĻું āŠēāŠ•્āŠ·્āŠŊ āŠāŠ• āŠļંāŠĪુāŠēિāŠĪ āŠ…āŠĻે āŠŪāŠœāŠŽૂāŠĪ āŠŸીāŠŪ āŠŽāŠĻાāŠĩāŠĩાāŠĻું āŠ›ે. āŠŸીāŠŪāŠĻો āŠ—āŠŊા āŠļીāŠāŠĻāŠŪાં āŠ–ૂāŠŽ āŠœ āŠ–āŠ°ાāŠŽ āŠĶેāŠ–ાāŠĩ āŠ°āŠđ્āŠŊો āŠđāŠĪો. CSK 14 āŠŪાંāŠĨી āŠŦāŠ•્āŠĪ 4 āŠŪેāŠš āŠœીāŠĪી āŠķāŠ•્āŠŊું āŠ…āŠĻે āŠŠોāŠˆāŠĻ્āŠŸ āŠŸેāŠŽāŠēāŠŪાં 10āŠŪા āŠļ્āŠĨાāŠĻે āŠ°āŠđ્āŠŊું. āŠ† āŠļાāŠĨે, āŠšાāŠđāŠ•ો āŠŪાāŠŸે āŠļાāŠ°ા āŠļāŠŪાāŠšાāŠ° āŠ āŠ›ે āŠ•ે āŠŪāŠđેāŠĻ્āŠĶ્āŠ° āŠļિંāŠđ āŠ§ોāŠĻી āŠ†āŠ—ાāŠŪી āŠļીāŠāŠĻāŠŪાં āŠŠāŠĢ āŠ°āŠŪે āŠĪેāŠĩી āŠķāŠ•્āŠŊāŠĪા āŠ›ે. āŠŸીāŠŪ āŠ•ેāŠŸāŠēાāŠ• āŠ–ેāŠēાāŠĄીāŠ“āŠĻે āŠ°િāŠēીāŠ āŠ•āŠ°ી āŠķāŠ•ે āŠ›ે āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻા āŠ“āŠŦ āŠļ્āŠŠિāŠĻāŠ° āŠ†āŠ° āŠ…āŠķ્āŠĩિāŠĻ (9.75 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા)āŠĻે āŠŸીāŠŪāŠŪાંāŠĨી āŠŽāŠđાāŠ° āŠ•ાāŠĒāŠĩાāŠĻું āŠĻિāŠķ્āŠšિāŠĪ āŠēાāŠ—ે āŠ›ે. āŠĪે āŠœ āŠļāŠŪāŠŊે, āŠĄેāŠĩોāŠĻ āŠ•ોāŠĻāŠĩે (6.25 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા), āŠ°āŠšિāŠĻ āŠ°āŠĩીāŠĻ્āŠĶ્āŠ° (4 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા), āŠ°ાāŠđુāŠē āŠĪ્āŠ°િāŠŠાāŠ ી (3.4 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા), āŠļેāŠŪ āŠ•āŠ°āŠĻ(2.4 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા), āŠ—ુāŠ°્āŠœāŠĻāŠŠ્āŠ°ીāŠĪ āŠļિંāŠđ (2.2 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા), āŠĻાāŠĨāŠĻ āŠāŠēિāŠļ (2 āŠ•āŠ°ોāŠĄ āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા)...

āŠ­ાāŠļ્āŠ•āŠ° āŠāŠ•્āŠļāŠ•્āŠēુāŠļિāŠĩ: āŠŽોāŠēીāŠĩુāŠĄ āŠķૂāŠŸāŠŪાં āŠ—ોāŠĩા āŠ—āŠŊેāŠēા āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°āŠĻો āŠ…āŠĩાāŠœ AlāŠĨી āŠ°ેāŠ•ોāŠ°્āŠĄ āŠ•āŠ°ી āŠ°ેāŠŠ āŠ•ેāŠļāŠĻી āŠ§āŠŪāŠ•ી

Image
āŠ­ાāŠļ્āŠ•āŠ° āŠāŠ•્āŠļāŠ•્āŠēુāŠļિāŠĩ : āŠŽોāŠēીāŠĩુāŠĄ āŠķૂāŠŸāŠŪાં āŠ—ોāŠĩા āŠ—āŠŊેāŠēા āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°āŠĻો āŠ…āŠĩાāŠœ AlāŠĨી āŠ°ેāŠ•ોāŠ°્āŠĄ āŠ•āŠ°ી āŠ°ેāŠŠ āŠ•ેāŠļāŠĻી āŠ§āŠŪāŠ•ી āŠļાāŠ‡āŠŽāŠ° āŠ•્āŠ°ાāŠ‡āŠŪ: āŠĄિāŠœિāŠŸāŠē āŠāŠ°ેāŠļ્āŠŸ āŠŠāŠ›ી AI āŠ•્āŠēૉāŠĻ āŠĩોāŠ‡āŠļ āŠ•્āŠēિāŠŠ āŠŪોāŠĄāŠļ āŠ“āŠŠāŠ°ેāŠĻ્āŠĄી āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°āŠĻા āŠ…āŠĩાāŠœāŠŪાં āŠŪાāŠĪા-āŠŠિāŠĪાāŠĻે āŠ•ોāŠē, āŠ­ૂāŠē āŠĨāŠˆ, āŠŽāŠšાāŠĩી āŠēો āŠĄિāŠœિāŠŸāŠē āŠāŠ°ેāŠļ્āŠŸ āŠŠāŠ›ી āŠđāŠĩે āŠ°ૂāŠŠિāŠŊા āŠŠāŠĄાāŠĩāŠĩાāŠĻો āŠ•િāŠŪીāŠŊો āŠļાāŠŪે āŠ†āŠĩ્āŠŊો āŠ›ે. āŠāŠ†āŠˆāŠĻી āŠŪāŠĶāŠĶāŠĨી āŠ•્āŠēૉāŠĻ āŠĩોāŠ‡āŠļāŠĻી āŠ•્āŠēીāŠŠ āŠŽāŠĻાāŠĩી āŠļાāŠˆāŠŽāŠ° āŠ­ેāŠœાāŠŽાāŠœોāŠ āŠŽોāŠēીāŠĩુāŠĄāŠĻી āŠœાāŠĢીāŠĪી āŠŪ્āŠŊુāŠિāŠ• āŠ•ંāŠŠāŠĻીāŠĻા āŠĩāŠĄોāŠĶāŠ°ાāŠĻા āŠŠાંāŠš āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°āŠĻે āŠŸાāŠ°્āŠ—ેāŠŸ āŠ•āŠ°્āŠŊા āŠđāŠĪા. āŠ—ોāŠĩાāŠĨી āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°āŠĻા āŠ…āŠĩાāŠœāŠĻો āŠ‰āŠŠāŠŊોāŠ— āŠ•āŠ°ી āŠĪે āŠ°ેāŠŠ āŠ•ેāŠļāŠŪાં āŠŦāŠļાāŠŊો āŠ›ે, āŠ­ૂāŠē āŠĨāŠˆ āŠ—āŠˆ āŠŪāŠĻે āŠŽāŠšાāŠĩી āŠēો.āŠĻી āŠ•્āŠēીāŠŠ āŠŽāŠĻાāŠĩી āŠ°ૂ. 15 āŠēાāŠ–āŠĻી āŠŪાāŠ—āŠĢી āŠ•āŠ°ાāŠˆ āŠđāŠĪી. āŠļાāŠ‡āŠŽāŠ° āŠāŠ•્āŠļāŠŠāŠ°્āŠŸ āŠ…āŠ°્āŠœુāŠĻ āŠķāŠ°્āŠŪાāŠ āŠ•āŠđ્āŠŊું āŠ•ે, āŠĩāŠĄોāŠĶāŠ°ાāŠĻા āŠŠાંāŠš āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ° āŠŽોāŠēીāŠĩુāŠĄāŠĻી āŠœાāŠĢીāŠĪી āŠŪ્āŠŊુāŠિāŠ• āŠ•ંāŠŠāŠĻીāŠĻું āŠ•ાāŠŪ āŠ•āŠ°ે āŠ›ે. āŠĪેāŠ“ 20 āŠĶિāŠĩāŠļ āŠŠāŠđેāŠēાં āŠķૂāŠŸ āŠŪાāŠŸે āŠ—ોāŠĩા āŠ—āŠŊા āŠđāŠĪા. āŠĪે āŠāŠ°āŠŠોāŠ°્āŠŸāŠĨી āŠŸેāŠ•્āŠļીāŠŪાં āŠđોāŠŸāŠē āŠŠāŠđોંāŠš્āŠŊા āŠđāŠĪા. āŠđોāŠŸāŠē āŠŽીāŠš āŠĻāŠœીāŠ• āŠœ āŠđāŠĪી. āŠ† āŠĶāŠ°āŠŪિāŠŊાāŠĻ āŠĪ્āŠŊાં āŠĩāŠ°āŠļાāŠĶ āŠŠāŠĄāŠĪો āŠđોāŠĩાāŠĨી āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°ોāŠ āŠŠોāŠĪાāŠĻા āŠŦોāŠĻ āŠŽેāŠ—āŠŪાં āŠŪુāŠ•ી āŠđોāŠŸāŠēāŠŪાં āŠœ āŠŪુāŠ•ી āŠĶીāŠ§ા āŠđāŠĪા āŠ…āŠĻે āŠŠાંāŠšેāŠŊ āŠ•ેāŠŪેāŠ°ા āŠļāŠđિāŠĪāŠĻો āŠļાāŠŪાāŠĻ āŠēāŠˆāŠĻે āŠŽિāŠš āŠŠāŠ° āŠœāŠĪા āŠ°āŠđ્āŠŊા āŠđāŠĪા. āŠĶāŠ°āŠŪિāŠŊાāŠĻ āŠļાāŠŊāŠŽāŠ° āŠŪાāŠŦિāŠŊા āŠāŠ•્āŠŸિāŠĩ āŠĨāŠŊા āŠđāŠĪા. āŠ­ેāŠœાāŠŽાāŠœોāŠ āŠĩāŠĄોāŠĶāŠ°ાāŠĻા āŠ—્āŠ°ુāŠŠ āŠŠૈāŠ•ી āŠāŠ• āŠēીāŠĄ āŠŦોāŠŸોāŠ—્āŠ°ાāŠŦāŠ°āŠĻા āŠŪાāŠĪા-āŠŠ...

āŠŪુāŠĻીāŠ°ે āŠŦāŠ°ી āŠ•ાāŠķ્āŠŪીāŠ°āŠĻે āŠ—āŠģાāŠĻી āŠĻāŠļ āŠ•āŠđ્āŠŊું: āŠĶોāŠĒ āŠŪāŠđિāŠĻાāŠŪાં āŠŽીāŠœી āŠĩāŠ–āŠĪ āŠ…āŠŪેāŠ°િāŠ•ા āŠŠāŠđોંāŠš્āŠŊા PAK āŠ†āŠ°્āŠŪી āŠšીāŠŦ, āŠ•āŠđ્āŠŊું- āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻ āŠāŠ• āŠ…āŠ§ૂāŠ°ો āŠ†ંāŠĪāŠ°āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠŪુāŠĶ્āŠĶો

Image
āŠŪુāŠĻીāŠ°ે āŠŦāŠ°ી āŠ•ાāŠķ્āŠŪીāŠ°āŠĻે āŠ—āŠģાāŠĻી āŠĻāŠļ āŠ•āŠđ્āŠŊું : āŠĶોāŠĒ āŠŪāŠđિāŠĻાāŠŪાં āŠŽીāŠœી āŠĩāŠ–āŠĪ āŠ…āŠŪેāŠ°િāŠ•ા āŠŠāŠđોંāŠš્āŠŊા PAK āŠ†āŠ°્āŠŪી āŠšીāŠŦ, āŠ•āŠđ્āŠŊું- āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻ āŠāŠ• āŠ…āŠ§ૂāŠ°ો āŠ†ંāŠĪāŠ°āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠŪુāŠĶ્āŠĶો āŠ…āŠŪેāŠ°િāŠ•ાāŠĻી āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪે āŠ†āŠĩેāŠēા āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻી āŠ†āŠ°્āŠŪી āŠšીāŠŦ āŠ…āŠļીāŠŪ āŠŪુāŠĻીāŠ°ે āŠŦāŠ°ી āŠāŠ•āŠĩાāŠ° āŠ•ાāŠķ્āŠŪીāŠ°āŠĻે āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻāŠĻી ‘āŠ—āŠģાāŠĻી āŠĻāŠļ' āŠ—āŠĢાāŠĩ્āŠŊું āŠ›ે. āŠāŠŠ્āŠ°િāŠēāŠĻી āŠķāŠ°ૂāŠ†āŠĪāŠŪાં āŠŠāŠĢ āŠŪુāŠĻીāŠ°ે āŠ†āŠĩું āŠœ āŠĻિāŠĩેāŠĶāŠĻ āŠ†āŠŠ્āŠŊું āŠđāŠĪું. āŠĪેāŠŪāŠĢે āŠ•āŠđ્āŠŊું āŠđāŠĪું āŠ•ે -āŠ•ાāŠķ્āŠŪીāŠ° āŠ†āŠŠāŠĢી āŠ—āŠģાāŠĻી āŠĻāŠļ āŠđāŠĪી, āŠ›ે āŠ…āŠĻે āŠ°āŠđેāŠķે. āŠ†āŠŠāŠĢે āŠ† āŠ•્āŠŊાāŠ°ેāŠŊ āŠ­ૂāŠēીāŠķું āŠĻāŠđીં. āŠŪુāŠĻીāŠ°ે āŠ•āŠđ્āŠŊું āŠ•ે āŠ•ાāŠķ્āŠŪીāŠ° āŠ­ાāŠ°āŠĪāŠĻો āŠ†ંāŠĪāŠ°િāŠ• āŠŪાāŠŪāŠēો āŠĻāŠĨી āŠŠāŠ°ંāŠĪુ āŠāŠ• āŠ…āŠ§ૂāŠ°ો āŠ†ંāŠĪāŠ°āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠŪુāŠĶ્āŠĶો āŠ›ે. āŠĪેāŠŪāŠĢે āŠ•āŠđ્āŠŊું āŠ•ે āŠ•ાāŠķ્āŠŪીāŠ°āŠĻો āŠŪાāŠŪāŠēો āŠļંāŠŊુāŠ•્āŠĪ āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°āŠŪાં āŠ›ે āŠ…āŠĻે āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻ āŠĪેāŠĻું āŠļāŠŪāŠ°્āŠĨāŠĻ āŠ•āŠ°ે āŠ›ે āŠĶોāŠĒ āŠŪāŠđિāŠĻાāŠŪાં āŠŪુāŠĻીāŠ°āŠĻી āŠ…āŠŪેāŠ°િāŠ•ાāŠĻી āŠŽીāŠœી āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪ āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻી āŠ…āŠ–āŠŽાāŠ° āŠĄોāŠĻāŠĻા āŠ…āŠđેāŠĩાāŠē āŠŪુāŠœāŠŽ, āŠŪુāŠĻીāŠ° āŠŦāŠ°ી āŠāŠ•āŠĩાāŠ° āŠ…āŠŪેāŠ°િāŠ•ા āŠŠāŠđોંāŠšી āŠ—āŠŊા āŠ›ે, āŠŠāŠ°ંāŠĪુ āŠĪેāŠŪāŠĻા āŠ†āŠ—āŠŪāŠĻāŠĻી āŠĪાāŠ°ીāŠ– āŠœાāŠđેāŠ° āŠ•āŠ°āŠĩાāŠŪાં āŠ†āŠĩી āŠĻāŠĨી. āŠĶોāŠĒ āŠŪāŠđિāŠĻાāŠŪાં āŠŪુāŠĻીāŠ°āŠĻી āŠ† āŠŽીāŠœી āŠ…āŠŪેāŠ°િāŠ•ા āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪ āŠ›ે. āŠĪેāŠŪāŠĢે āŠ°āŠĩિāŠĩાāŠ°ે āŠŦ્āŠēોāŠ°િāŠĄાāŠĻા āŠŸાāŠŪ્āŠŠા āŠķāŠđેāŠ°āŠŪાં āŠŠાāŠ•િāŠļ્āŠĪાāŠĻી āŠ‡āŠŪિāŠ—્āŠ°āŠĻ્āŠŸ્āŠļāŠĻે āŠļંāŠŽોāŠ§િāŠĪ āŠ•āŠ°્āŠŊા. āŠŪુāŠĻીāŠ°ે āŠ•āŠđ્āŠŊું āŠ•ે āŠ­ાāŠ°āŠĪ āŠ† āŠ•્āŠ·ેāŠĪ્āŠ°āŠŪાં āŠ…āŠļ્āŠĨિāŠ°āŠĪા āŠŠેāŠĶા āŠ•āŠ°āŠĩા āŠŪાāŠŸે āŠĪૈāŠŊાāŠ° āŠ›ે. āŠĪેāŠŪāŠĢે āŠšેāŠĪāŠĩāŠĢી āŠ†āŠŠી āŠđāŠĪી āŠ•ે āŠ•ોāŠˆāŠŠāŠĢ āŠ­ૂāŠē āŠ† āŠ•્āŠ·ેāŠĪ્āŠ°āŠŪાં āŠŪોāŠŸા āŠļ...

āŠšીāŠĻે āŠ•āŠđ્āŠŊું- āŠĩāŠĄાāŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻ āŠŪોāŠĶીāŠĻું āŠļ્āŠĩાāŠ—āŠĪ āŠ›ે: āŠ­ાāŠ°āŠĪીāŠŊ PM āŠ—āŠēāŠĩાāŠĻ āŠ…āŠĨāŠĄાāŠŪāŠĢ āŠŠāŠ›ી āŠŠāŠđેāŠēીāŠĩાāŠ° āŠšીāŠĻ āŠœāŠķે; SCO āŠļāŠŪિāŠŸāŠŪાં āŠđાāŠœāŠ°ી āŠ†āŠŠāŠķે

Image
āŠšીāŠĻે āŠ•āŠđ્āŠŊું- āŠĩāŠĄાāŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻ āŠŪોāŠĶીāŠĻું āŠļ્āŠĩાāŠ—āŠĪ āŠ›ે: āŠ­ાāŠ°āŠĪીāŠŊ PM āŠ—āŠēāŠĩાāŠĻ āŠ…āŠĨāŠĄાāŠŪāŠĢ āŠŠāŠ›ી āŠŠāŠđેāŠēીāŠĩાāŠ° āŠšીāŠĻ āŠœāŠķે; SCO āŠļāŠŪિāŠŸāŠŪાં āŠđાāŠœāŠ°ી āŠ†āŠŠāŠķે      āŠšીāŠĻે āŠ•āŠđ્āŠŊું āŠ›ે āŠ•ે āŠĪેāŠ“ āŠĪિāŠŊાāŠĻāŠœિāŠĻāŠŪાં āŠŊોāŠœાāŠĻાāŠ°ી āŠķંāŠ˜ાāŠˆ āŠ•ોāŠ“āŠŠāŠ°ેāŠķāŠĻ āŠ“āŠ°્āŠ—ેāŠĻાāŠˆāŠેāŠķāŠĻ (SCO) āŠļāŠŪિāŠŸ āŠŪાāŠŸે āŠ­ાāŠ°āŠĪીāŠŊ āŠĩāŠĄાāŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻ āŠĻāŠ°ેāŠĻ્āŠĶ્āŠ° āŠŪોāŠĶીāŠĻું āŠļ્āŠĩાāŠ—āŠĪ āŠ•āŠ°ે āŠ›ે. 2020āŠŪાં āŠ—āŠēાāŠĩાāŠĻ āŠ–ીāŠĢāŠŪાં āŠĨāŠŊેāŠēી āŠ…āŠĨāŠĄાāŠŪāŠĢ āŠŠāŠ›ી āŠŠીāŠāŠŪ āŠŪોāŠĶી āŠŠāŠđેāŠēીāŠĩાāŠ° āŠšીāŠĻāŠĻી āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪ āŠēેāŠķે. āŠšીāŠĻ āŠŠāŠđેāŠēા, āŠŠીāŠāŠŪ āŠŪોāŠĶી 30 āŠ“āŠ—āŠļ્āŠŸે āŠœાāŠŠાāŠĻ āŠŠāŠđોંāŠšāŠķે. āŠ…āŠđીં āŠĪેāŠ“ āŠ­ાāŠ°āŠĪ-āŠœાāŠŠાāŠĻ āŠļāŠŪિāŠŸāŠŪાં āŠ­ાāŠ— āŠēેāŠķે. āŠŪોāŠĶીāŠ āŠ…āŠ—ાāŠ‰ 2018āŠŪાં āŠšીāŠĻāŠĻી āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪ āŠēીāŠ§ી āŠđāŠĪી. āŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻāŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠĪāŠ°ીāŠ•ે āŠ† āŠŠીāŠāŠŪ āŠŪોāŠĶીāŠĻી āŠ›āŠ ્āŠ ી āŠšીāŠĻ āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪ āŠđāŠķે, āŠœે 70 āŠĩāŠ°્āŠ·āŠŪાં āŠ•ોāŠˆāŠŠāŠĢ āŠ­ાāŠ°āŠĪીāŠŊ āŠĩāŠĄાāŠŠ્āŠ°āŠ§ાāŠĻ āŠĶ્āŠĩાāŠ°ા āŠšીāŠĻāŠĻી āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪોāŠĻી āŠŪāŠđāŠĪ્āŠĪāŠŪ āŠļંāŠ–્āŠŊા āŠ›ે. āŠšીāŠĻāŠĻા āŠĩિāŠĶેāŠķ āŠŪંāŠĪ્āŠ°ાāŠēāŠŊāŠĻા āŠŠ્āŠ°āŠĩāŠ•્āŠĪા āŠēિāŠĻ āŠœિāŠŊાāŠĻે X āŠŠāŠ°āŠĻી āŠāŠ• āŠŠોāŠļ્āŠŸāŠŪાં āŠœāŠĢાāŠĩ્āŠŊું āŠđāŠĪું āŠ•ે, 31 āŠ“āŠ—āŠļ્āŠŸāŠĨી 1 āŠļāŠŠ્āŠŸેāŠŪ્āŠŽāŠ° āŠĶāŠ°āŠŪિāŠŊાāŠĻ āŠŊોāŠœાāŠĻાāŠ°ી āŠ† āŠļāŠŪિāŠŸāŠŪાં 20 āŠĨી āŠĩāŠ§ુ āŠĶેāŠķોāŠĻા āŠĻેāŠĪાāŠ“ āŠ…āŠĻે 10 āŠ†ંāŠĪāŠ°āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°ીāŠŊ āŠļંāŠ—āŠ āŠĻોāŠĻા āŠĩāŠĄાāŠ“ āŠđાāŠœāŠ°ી āŠ†āŠŠāŠķે ðŸ‘‰āŠœāŠŊāŠķંāŠ•āŠ° āŠ—āŠŊા āŠŪāŠđિāŠĻે āŠšીāŠĻ āŠ—āŠŊા āŠđāŠĪા āŠ—āŠŊા āŠŪāŠđિāŠĻે, āŠĩિāŠĶેāŠķ āŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠāŠļ. āŠœāŠŊāŠķંāŠ•āŠ°ે āŠšીāŠĻāŠĻી āŠŪુāŠēાāŠ•ાāŠĪ āŠēીāŠ§ી āŠđāŠĪી, āŠœ્āŠŊાં āŠĪેāŠ“ āŠ°ાāŠ·્āŠŸ્āŠ°āŠŠāŠĪિ āŠķી āŠœિāŠĻāŠŠિંāŠ— āŠ…āŠĻે āŠĩિāŠĶેāŠķ āŠŪંāŠĪ્āŠ°ી āŠĩાંāŠ— āŠŊીāŠĻે āŠŪāŠģ્āŠŊા āŠđāŠĪા. āŠœāŠŊāŠķંāŠ•āŠ°ે āŠœāŠģ āŠļંāŠļાāŠ§āŠĻોāŠĻા āŠĄેāŠŸા āŠķેāŠ° āŠ•āŠ°āŠĩા,...

Red alert issued as Delhi-NCR witnesses heavy rain, waterlogging in places

Image
Red alert issued as Delhi-NCR witnesses heavy rain, waterlogging in place Indian Meteorological Department has issued a red alert in parts of Delhi, including in North Delhi, West Delhi, South Delhi, South. Delhi woke up to heavy rain that triggered waterlogging in parts of the city, disrupting traffic. Rain lashed several parts of Delhi-NCR, including Shastri Bhawan, RK Puram, Moti Bagh, and Kidwai Nagar. The India Meteorological Department (IMD) has issued a red alert in the city for the day. 👉For the Delhi NCR area, a red alert has been issued in Ghaziabad, while a yellow alert has been issued in Gautambudhnagar for thunderstorms and lightning.(ANI) Indian Meteorological Department has issued a red alert in Delhi, including in North Delhi, West Delhi, South Delhi, South East Delhi and Central Delhi for very heavy rainfall accompanied by lightning and thunderstorm. Waterlogging was witnessed at Panchkuian Marg, Minto Road and Mathura Road following heavy rain, as well as Bharat Mand...

US India Tariff LIVE Updates: PM Modi Calls High-Level Meet On US Tariff Hike As Trump Puts Talks On Hold

Image
US India Tariff LIVE Updates: PM Modi Calls High-Level Meet On US Tariff Hike As Trump Puts Talks On Hold Trump India Tariffs LIVE Updates: Trump's punitive tariff on India appeared to aim at bringing economic pressure on Moscow to agree to a ceasefire, as India is the second-biggest customer for its oil. Trump India Tariff LIVE: Prime Minister Narendra Modi is set to chair a crucial high-level Cabinet meeting on Friday at 1 pm to assess the impact of the steep tariff hike recently imposed by the US on Indian exports. US President Donald Trump this week announced tariffs totalling a punitive 50 per cent on Indian imports over its trade with Russia, bringing a jarring stop to a period of broadly warming relations between New Delhi and Washington. The US leader has also ruled out any further trade negotiations with India until the current tensions are resolved. "No, not until we get it resolved", Trump said when asked if he expected more talks following his announcement of ...